Η Αποκριά

   Μία εργασία που θα μπορούσατε να κάνετε σχετικά με την αποκριά, θα ήταν να βρείτε παλιές φωτογραφίες γιορτής καρναβαλιού της περιοχής σας και να φτιάξετε με αυτές μια αφίσα. Οι μαθητές σας μπορούν να βάλουν λεζάντες σε κάθε φωτογραφία και να διακοσμήσουν την αφίσα με αποκριάτικα σχέδια. 

Δημιουργία ηλεκτρονικού βιβλίου

   Στα πλαίσια κάποιου προγράμματος φιλαναγνωσίας που υλοποιείτε, οι μαθητές θα μπορούσαν να εικονογραφήσουν την ιστορία και με τις ζωγραφιές αυτές να φτιάξουν ένα ηλεκτρονικό βιβλίο. Τα μεγαλύτερα παιδιά, που ενδεχομένως έχουν και μεγαλύτερη ευχέρεια στη χρήση υπολογιστή, θα μπορούσαν να πληκτρολογήσουν και το κείμενο. 

   Για τη δημιουργία ηλεκτρονικού βιβλίου, θα μπορούσατε να χρησιμοποιήσετε τα εργαλεία των ιστοσελίδων www.issuu.com και www.storyjumper.com.

Read this free book made on StoryJumper

Χριστουγεννιάτικες δημιουργίες

   Εν όψει της γιορτής των Χριστουγέννων μπορείτε να δημιουργήσετε με τους μαθητές σας φανταχτερά διακοσμητικά με πολύ απλά υλικά. Μαζέψτε κλαδάκια από έλατο, γκυ ή οποιοδήποτε φυτό, κουκουνάρες, βελανίδια, καρύδια και οποιοδήποτε φυσικό στοιχείο που μπορείτε να βρείτε σε μία αυλή ή πάρκο. Θα χρειαστείτε επίσης φέτες από ξύλο για βάση, χρυσόσκονη, κορδελίτσες, ψεύτικο χιόνι ή οποιοδήποτε άλλο διακοσμητικό έχετε. Ο κάθε μαθητής θα δημιουργήσει τη δική του μοναδική σύνθεση. Για τη συγκόλληση των υλικών ενδείκνυται πιστόλι σιλικόνης.

Φτιάχνω διψήφιους αριθμούς με προϋποθέσεις

   Στο αντίστοιχο κεφάλαιο μαθηματικών της Β' τάξης, τα παιδιά καλούνται να καταγράψουν προσθέσεις και αφαιρέσεις για να φτάσουν σε ένα συγκεκριμένο αριθμό στόχο. Μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα παιχνίδι για περαιτέρω εξάσκηση.

   Οι μαθητές κόβουν 2 ή 3 χαρτόνια σε κυκλικό σχήμα και δημιουργούν ένα στόχο. Επίσης κόβουν αρκετές λευκές λωρίδες χαρτί για τον καθένα. Πάνω στο στόχο κολλούν έναν αριθμό από το 11 ως το 100. Σε κάθε γύρο του παιχνιδιού 2 αριθμοί στόχοι αναρτώνται στον πίνακα και τα παιδιά χωρισμένα σε ομάδες των 2 ή των 3 γράφουν πάνω στις λωρίδες τους πράξεις που να έχουν σαν αποτέλεσμα τον αριθμό στόχο. Μπορείτε να βάλετε περιορισμούς π.χ. "Γράψτε μόνο προσθέσεις", "Να εξαιρεθεί η πράξη 47-0" κ.λ.π.

   Τέλος, μετράμε τους πόντους της κάθε ομάδας.

   Η κατασκευή των στόχων μπορεί να γίνει την ώρα των Εικαστικών.
   Από τον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να κατεβάσετε κάρτες με αριθμούς.

κάρτες αριθμών 11-50

Ταυτότητα

   Στο μάθημα της Γλώσσας της Α΄τάξης "Ο θείος Παύλος", στο τετράδιο εργασιών, ζητείται από τα παιδιά να γράψουν τα στοιχεία ταυτότητάς τους. Την ώρα των Εικαστικών, μπορούν να κατασκευάσουν τη δική τους ταυτότητα. Τα παιδιά μπορούν βάλουν το δάχτυλό τους σε μπλε τέμπερα για να προσθέσουν το δακτυλικό τους αποτύπωμα. Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να βρείτε το πρότυπο που χρησιμοποιήσαμε.

Ταυτότητα

   Στη Γλώσσα της Β΄τάξης στο μάθημα "Ποιος είναι; Τι κάνει;" τα παιδιά έρχονται ξανά σε επαφή με την έννοια της ταυτότητας. Μπορείτε να δείξετε στα παιδιά ταυτότητες διαφόρων τύπων (αστυνομική, πάσο, κάρτα δανεισμού βιβλιοθήκης, κάρτα δωρητή οργάνων, διαβατήριο κλπ). Κάθε ομάδα παιδιών μπορεί να κρατήσει από μια ταυτότητα και αφού την παρατηρήσει, να πει στους συμμαθητές τους τι είδους ταυτότητα είναι και από πού το κατάλαβε. Αφήστε όλες τις ομάδες να περιεργαστούν όλες τις ταυτότητες.